CARTA DE LEITOR (ALUNOS - 4º ANO A ) Profª Marice

"O desenvolvimento da seqüência didática de produção de cartas de
leitor (Livro Ler e Escrever), foi muito importante na construção dos
conhecimentos dos alunos. Esta proposta de seqüência didática
favoreceu a prática de leitura e produções de carta de leitor, emissão
de opinião / posicionamento dos alunos (leitores) a respeito de
matérias lidas, participação dos alunos (leitores) no meio de
comunicação jornalística, escrevendo uma carta de leitor à redação da
CHC (REVISTA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS), que retornou a comunicação
agradecendo a participação dos alunos."

CARTA DE LEITOR (ALUNOS - 4º ANO A ) :
Salvem as aves!
    
    Olá, galera da CHC! Somos alunos do 4º ano – Ensino Fundamental, da
EMEF “Elza M.P. de Aguiar”. Gostamos muito da seção galeria, e nos
chamou muita atenção à matéria sobre o Pássaro – Azul, publicada na
CHC Nº 215, pois a história dele é interessante, e por isso temos que
preservar esse pássaro tão belo. Queríamos que vocês publicassem sobre
o pavão branco.
Tchau!Tchau! Grandes amigos!
    Alunos do 4° ano A. Campinas – SP.

RETORNO DA REDAÇÃO DA CHC:

Obrigada pela mensagem
Entradax

CHC chc@cienciahoje.org.br
13 jun

Olá, pessoal, tudo bem?
Adoramos receber a mensagem de vocês e já anotamos a sugestão!
Continuem acompanhando a CHC.
Um abração.